При использовании техники сверяйтесь с актуальными клиническими руководствами.
Клиническая техника
Мишень ценностей
Инструмент в сессии
Мишень ценностей
Мишень ценностей (Bull's-Eye Values Survey) — дартс-мишень с четырьмя секторами: работа/учёба, отношения, личностный рост/здоровье, досуг. В каждом секторе клиент ставит крестик — насколько его реальные действия за последнее время совпадают с тем, что для него важно в этой сфере. Автор оригинальной мишени — шведский ACT-терапевт Тобиас Лундгрен; версии, которыми чаще всего пользуются на практике, принадлежат Рассу Харрису и адаптированы от оригинала Лундгрена (Harris, 2007; Harris, 2008).
Как это работает
Структура: четыре сектора, один крестик на сектор
Во всех трёх версиях воркшита Харриса — краткой 2007 года, развёрнутой 2008 года и FACT-адаптации 2019 года — набор секторов дословно совпадает и не меняется от версии к версии (Harris, 2007; Harris, 2008; Harris, 2019):
- Работа/учёба — работа, карьера, образование, развитие навыков.
- Отношения — партнёр, дети, родители, друзья, коллеги.
- Личностный рост/здоровье — духовность, творчество, медитация, природа, физическое здоровье.
- Досуг — отдых, хобби, то, что расслабляет и радует.
Мишень представляет собой концентрические круги вокруг центра («яблочка»). Для каждого сектора клиент сначала коротко формулирует ценность (не цель — направление), а затем ставит один крестик: чем ближе к центру, тем ближе реальные действия к этой ценности; чем дальше к краю, тем сильнее разрыв. Два верных якоря по обеим версиям Харриса — «я живу полностью в согласии со своими ценностями» (центр) и «мои действия очень не соответствуют моим ценностям» (край) (Harris, 2007; Harris, 2008).
Академический вариант того же упражнения существует и с другим набором секторов — например, версия из учебного пособия по продвижению психического здоровья использует «забота о себе / работа / семья / друзья» вместо канонических четырёх сфер Харриса (Fung & Wong, 2024). Это подтверждает, что набор секторов — не догма, а рабочее деление; но канон для клинической практики по Харрису — именно эти четыре, и стоит держаться их, если нет содержательной причины поменять.
F.E.A.R. → D.A.R.E., без искажений
F.E.A.R. — барьеры, которые останавливают клиента после того, как ценности уже прояснены:
- Fusion (слияние) — мысли, в которые клиент верит буквально и которые встают на пути;
- Excessive goals (завышенные цели) — цель слишком велика, или не хватает навыков и ресурсов;
- Avoidance of discomfort (избегание дискомфорта) — нежелание впустить неприятное чувство, которое несёт этот шаг;
- Remoteness from values (отдалённость от ценностей) — клиент потерял контакт с тем, что вообще было важным в этой цели.
D.A.R.E. — ответ на каждый барьер по той же букве:
- Defusion (расцепление) — назвать мысль как мысль, а не следовать за ней как за фактом;
- Acceptance of discomfort (принятие дискомфорта) — сделать место для неприятного чувства, а не бороться с ним;
- Realistic goals (реалистичные цели) — при нехватке навыков или ресурсов — разбить цель или пересобрать её;
- Embracing values (возвращение к ценностям) — заново связаться с тем, ради чего этот шаг вообще важен.
(Источник обеих аббревиатур — один и тот же документ Харриса, «Overcoming F.E.A.R.», 2008: буквы D.A.R.E. поданы как прямой антидот к соответствующим буквам F.E.A.R., пара за парой.)
Крестик, а не число: качественная версия против измерительной
Клиентская версия (все три воркшита Харриса) размечает мишень только крестиком, без единиц измерения и без числовой шкалы. Ни в одной из трёх версий нет ни линейки, ни кодирования расстояния в сантиметрах, ни оценки по 10-балльной шкале — только положение X на концентрических кругах между двумя словесными якорями (Harris, 2007; Harris, 2008; Harris, 2019).
Числовая шкала существует — но в другом контексте. Bull's-Eye Values Survey (BEVS) как измерительный инструмент используется в клинических исследованиях с оценкой от 1 («идеальное яблочко», полное соответствие ценности) до 8 («очень далеко от жизни в согласии с ценностью») — так эта шкала описана, например, в пилотном РКИ поведенческого вмешательства для пожилых пациентов с остеоартритом, где BEVS применялась как измерение исхода по доменам «здоровье», «досуг», «отношения», «работа/сообщество» (Plumb Vilardaga et al., 2022).
Почему нет единого сводного индекса
Ни в клиентских воркшитах Харриса, ни в академической адаптации, ни в исследовательской версии BEVS не встречается единый «общий индекс соответствия», сводящий четыре сектора к одному числу. Четыре крестика остаются четырьмя отдельными точками данных, каждая про свою сферу жизни. Это не пробел в инструменте: сведение к одному числу стёрло бы именно то, что делает мишень полезной — видно, где разрыв большой, а где маленький, а не усреднённое ощущение «в целом неплохо». Если специалист или инструмент на сайте обсуждает агрегированный результат по мишени — это осознанное решение не считать такой индекс, а не недоработка спецификации.
Доказательная база — честно
Психометрическая основа BEVS как измерительного инструмента восходит к оригинальной публикации Лундгрена с соавторами (2012) в Cognitive and Behavioral Practice. Эта статья не была прочитана напрямую в ходе подготовки карточки — доступ к тексту оказался закрыт. Всё, что в этой карточке говорится о психометрике оригинальной шкалы, взято из вторичных источников (описания BEVS в более поздних клинических работах, использующих шкалу), а не из самой статьи 2012 года.
Протокол
Мишень хорошо работает как точка входа в разговор о ценностях в начале работы с клиентом и как способ отследить динамику при повторном заполнении через несколько недель или месяцев.
Шаги
- 1
Шаг 1. Ввести мишень через метафору дартса
Цель: Дать клиенту наглядный, некритикующий образ, прежде чем просить его оценивать собственную жизнь.
Покажите лист с мишенью — концентрические круги вокруг центра — и объясните принцип: чем ближе крестик к «яблочку», тем ближе реальные действия к тому, что важно в этой сфере жизни.
Представьте мишень для дартса. Центр — это «я живу полностью в согласии с тем, что для меня важно». Край — «мои действия сильно расходятся с тем, что важно». В каждом из четырёх секторов вы поставите один крестик — там, где вы сейчас на самом деле, без попытки угадать «правильный» ответ.
- 2
Шаг 2. Сформулировать ценность в каждом секторе
Цель: Отделить направление (ценность) от результата (цель), прежде чем ставить крестик.
Пройдите по всем четырём секторам — работа/учёба, отношения, личностный рост/здоровье, досуг — и попросите клиента коротко описать словами, что для него важно в этой сфере, не как цель («получить повышение»), а как направление («быть человеком, чей вклад видят и уважают»).
- 3
Шаг 3. Поставить крестик — один на сектор
Цель: Зафиксировать текущее положение как снимок, а не как оценку клиента.
В каждом секторе клиент ставит один крестик, отражающий, насколько его реальные действия за выбранный период (сегодня или последняя неделя — зафиксируйте это явно) совпадают с названной ценностью.
- 4
Шаг 4. Обсудить разрыв через F.E.A.R. / D.A.R.E.
Цель: Перейти от «далеко от центра — плохо» к конкретному барьеру и конкретному следующему шагу.
Для секторов, где крестик далеко от центра, спросите не «почему так плохо», а что именно мешало приблизиться — слияние с мыслью, завышенная цель, избегание дискомфорта или потеря контакта с самой ценностью (F.E.A.R.) — и что из D.A.R.E. могло бы стать ответом на этот конкретный барьер.
- 5
Шаг 5. Договориться о повторном заполнении
Цель: Сделать динамику измеримой, а не оставить мишень разовым снимком.
Если планируете заполнять мишень повторно через несколько недель или месяцев, зафиксируйте окно наблюдения («сегодня» или «за последнюю неделю») и держите его одинаковым между заполнениями — иначе сдвиг крестика будет не с чем сравнивать.
Разбор случая
Барьеры и сбои
Клиент просит числовую шкалу вместо крестика. Это нормальный запрос — многим проще сравнивать числа. Объясните: крестик — не уклонение от точности, а сознательный выбор клиентской версии инструмента; числовая шкала существует, но относится к исследовательской версии BEVS, а не к рефлексивной практике на сессии.
Крестик далеко от центра трактуется клиентом как самообвинение. Верните к рамке инструмента: положение крестика — не оценка клиента как человека, а снимок текущего разрыва между важным и сделанным. Дальше от центра — не «плохо», а «есть куда двигаться в эту сторону».
Сектор с ценностью, которую клиент считает «неправильной» или «недостаточно возвышенной». Мишень не проверяет ценности на соответствие норме — задача терапевта не одобрять или отклонять формулировку клиента, а помочь ему точнее описать то, что для него действительно важно.
Терапевт или клиент сводит четыре крестика к одному общему баллу. Явно проговорите, что общего индекса в этом инструменте нет по замыслу (см. раздел выше) — сведение к одному числу теряет ту информацию, ради которой мишень и нужна.
Чек-лист качества и достоверности
- использован крестик, а не число — если явно не оговорено, что применяется исследовательская версия BEVS
- аббревиатуры названы точно: F.E.A.R. (барьеры) и D.A.R.E. (антидот) — никакой третьей, искажённой аббревиатуры на её месте нет
- секторов ровно четыре: работа/учёба, отношения, личностный рост/здоровье, досуг
- при обсуждении агрегированного результата — явно сказано, что единого индекса нет по замыслу, а не по недосмотру
- психометрические характеристики оригинальной шкалы BEVS не поданы как проверенные из первоисточника — статья Lundgren et al. (2012) не была прочитана напрямую
Шаг 1. Ввести мишень через метафору дартса
Дать клиенту наглядный, некритикующий образ, прежде чем просить его оценивать собственную жизнь.
Скрипт в сессии:- «Представьте мишень для дартса. Центр — это «я живу полностью в согласии с тем, что для меня важно». Край — «мои действия сильно расходятся с тем, что важно». В каждом из четырёх секторов вы поставите один крестик — там, где вы сейчас на самом деле, без попытки угадать «правильный» ответ.»
Шаг 2. Сформулировать ценность в каждом секторе
Отделить направление (ценность) от результата (цель), прежде чем ставить крестик.
Шаг 3. Поставить крестик — один на сектор
Зафиксировать текущее положение как снимок, а не как оценку клиента.
Шаг 4. Обсудить разрыв через F.E.A.R. / D.A.R.E.
Перейти от «далеко от центра — плохо» к конкретному барьеру и конкретному следующему шагу.
Шаг 5. Договориться о повторном заполнении
Сделать динамику измеримой, а не оставить мишень разовым снимком.
Показания и рамки
Когда применять
Показания
- клиент теряет ориентиры между сессиями и не может сказать, движется ли он в важном для себя направлении
- клиенту трудно отличить ценность (направление) от цели (результат, который можно «закрыть»)
- нужен наглядный инструмент, который делает разрыв между важным и сделанным видимым, а не абстрактным
Противопоказания
- острое состояние, где приоритет — стабилизация, а не рефлексия над направлением жизни
Границы применимости
- не заменяет полную работу с ценностями (карточка ACT Matrix — про наблюдающее «Я» и приближение/удаление в моменте; здесь — снимок по четырём сферам жизни за период)
- мишень не измеряет удовлетворённость и не сравнивает клиента с нормой — крестик далеко от центра не значит «плохо», это просто текущее положение
Источники
- Harris, R. (2007). Brief Bull's-Eye Worksheet (adapted from Tobias Lundgren). thehappinesstrap.com
- Harris, R. (2008). Clarifying Your Values — Long Bull's-Eye Worksheet (adapted from Tobias Lundgren). thehappinesstrap.com
- Harris, R. (2019). Your Values — Bull's-Eye (FACT-адаптация). ImLearningACT.com
- Harris, R. (2008). Overcoming F.E.A.R. thehappinesstrap.com
- Fung, K. P.-L., Wong, J. P.-H. (2024). Activity 2.8 Bull's Eye Exercise. Acceptance and Commitment Training (ACT) for Mental Health Promotion. Toronto Metropolitan University Pressbooks.
- Plumb Vilardaga, J. C., Kelleher, S., Diachina, A., Riley, J., Somers, T. (2022). Linking Physical Activity to Personal Values: Feasibility and Acceptability Randomized Pilot. Pilot and Feasibility Studies (preprint version via PMC).
- Lundgren, T. et al. (2012). Bull's-Eye Values Survey: A Psychometric Evaluation. Cognitive and Behavioral Practice, 19(4), 518–526. — не прочитана напрямую, см. раздел «Доказательная база и открытый пробел»
Собрано: Марк Нелюбин, 2026-09-13.