Почему стыд за диагноз откладывает обращение за помощью и что с этим делать
Как общественные стереотипы о психических расстройствах становятся голосом в вашей голове, почему он откладывает лечение на годы и с чего начать, чтобы его ослабить.
Вы полгода просыпаетесь в четыре утра с ощущением, что всё рушится, а после панической атаки на дороге боитесь, что сходите с ума. Знакомые советуют «взять себя в руки», и кажется, что визит к психиатру означает признать себя «ненормальным». Но тормозит вас не только страх перед врачом. Общество вложило в вас готовый набор ярлыков, и психологи называют это
: по данным, которые приводил на курсе психиатрии А. В. Павличенко (доцент факультета психологии МГУ), из-за неё люди откладывают обращение за помощью до двух лет. В этой статье разбираем, как ярлык попадает в голову, что он делает и с каких шагов начать его ослаблять.
Какие слова вы слышали о психически больных
Остановитесь на минуту и выпишите слова и образы, которые вы слышали о людях с психическими расстройствами: из шуток, фильмов, разговоров на кухне. Рядом запишите: опасные они, слабые, виноватые, непредсказуемые? Потом вспомните, что из этого вы думаете о себе в трудные дни. Список пригодится в разделе про механизм.
Что такое стигма и чем она отличается от стыда
Стигма — это ярлык с набором ожиданий: «опасный», «слабый», «сам виноват», «не справится». Один и тот же ярлык действует на трёх уровнях. Классификацию описывали Брохан и соавторы (2010) и Корриган и соавторы (2014), на лекции её разбирал А. В. Павличенко.
| Характеристика | Уровень | Как выглядит |
|---|---|---|
| Публичная стигма | Убеждения и предубеждения общества | «Они опасны, непредсказуемы, сами виноваты». Работодатель может не нанять, хозяин не сдать квартиру, а врач общей практики отнестись небрежнее |
| Самостигматизация | Человек принимает эти убеждения на свой счёт | «Я опасен, я не справлюсь, я сам виноват». Падает самооценка, появляется мысль «зачем пытаться: таким, как я, не место среди достойных» |
| Структурная стигма | Правила и порядки, которые ограничивают возможности | Закрепление стереотипов в законах и институтах, намеренное или ненамеренное. Человек теряет возможности, даже если никто лично его не отвергал |
Характеристика
Публичная стигма
Уровень
Как выглядит
Самостигматизация
Уровень
Как выглядит
Структурная стигма
Уровень
Как выглядит
Есть ещё две пары различий, и обе помогают понять собственные переживания.
- Воспринимаемая и переживаемая стигма. Воспринимаемая: вы думаете, что общество относится к вам плохо. Переживаемая: вы реально столкнулись с дискриминацией или отказом из-за диагноза.
- Явная и неявная. Явная стигма осознаётся и проговаривается: «они опасны», «я слабый». Неявная работает автоматически: человек вслух отрицает стереотипы, но избегает, напрягается или стыдится, не отдавая себе отчёта. Поэтому можно искренне сочувствовать больным и всё же не пойти к психиатру сам.
Каким СМИ показывают человека с психическим расстройством
Анализ российских публикаций, о котором рассказывали на лекции, выявил пять образов психически больного человека.
- Опасный «принудчик»: убийца, насильник, непредсказуемый и жестокий. Такие публикации укрепляют мнение, что больных надо изолировать.
- «Пациент психиатра» как чудик: нелепый, забавный, безобидный. Его не пытаются понять, сочувствия он не вызывает.
- Жертва: родственников или психиатров, беспомощная и вызывающая жалость.
- «Он тоже человек»: такой же, как все, или страдающий и нуждающийся в помощи. Этот образ комментируют психологи и психотерапевты.
- Гений: талантливые и известные люди с расстройствами.
Образ психиатра при этом выглядит двойственно: всемогущий знаток человеческих душ, который может объявить человека недееспособным или «превратить в овощ». Страх перед этой фигурой гасят анекдотами и сарказмом.
Язык говорит о том же. По числу статей в СМИ на момент анализа «психиатрическая больница» встречалась 1342 раза, «психушка» 776, «дурдом» 330, «психиатрическая лечебница» 283, «дурка» 49. По словам А. В. Павличенко, лет пятнадцать назад в СМИ преобладали образы 1 и 2, а сейчас, по крайней мере в больших городах, преобладает четвёртый: «он тоже человек». Он связывает перемену с мировым трендом на дестигматизацию и считает, что сильно помог опыт пандемии: многие сами пережили бессонницу, тревогу, панику и увидели, как помогают психологи и психиатры.
Как чужой ярлык оказывается в вашей голове
Психологи Эми Уотсон, Патрик Корриган и соавторы описали самостигматизацию как процесс из четырёх шагов (Schizophrenia Bulletin, 2007). Сверьте с вашим списком из упражнения.
Четыре шага самостигматизации
- 1
Узнать о стереотипе
Вы знаете, что общество думает о «психах». Это знание есть почти у каждого, и само по себе оно ничего не значит.
- 2
Согласиться
«Наверное, это правда: такие люди действительно ненадёжны и опасны».
- 3
Применить к себе
Вы получаете диагноз или замечаете симптомы и думаете: «Это про меня».
- 4
Пострадать
Падают самооценка и ощущение собственной эффективности. Приходит «зачем пытаться».
Модель Хантер и Мохатт (Hunter, Mohatt, 2017), построенная на теории социального ярлыка Линка (1989), описывает цепочку: чем сильнее вы ждёте отвержения, тем чаще его замечаете и тем чаще скрываете диагноз, а скрытность отнимает поддержку и усиливает симптомы.
Установка «зачем пытаться»
Этот механизм называют why try («зачем пытаться»). Человек начинает считать себя менее достойным или менее способным к восстановлению, и перестаёт делать то, что помогло бы: не ищет работу, не идёт на приём, не поддерживает отношения. Систематические обзоры, на которые ссылались на лекции (Dubreucq и соавторы, 2021), связывают более выраженную самостигматизацию с худшими клиническими и функциональными исходами.
Что стигма делает с жизнью
Данные, которые приводил на лекции А. В. Павличенко (исследователи Glass, Hatzenbuehler, Link и другие, 2013), показывают, что самостигматизация:
- задерживает обращение за психиатрической помощью до двух лет;
- по тяжести последствий сопоставима с самим заболеванием, усиливает симптомы и последствия госпитализации;
- связана с суицидальными мыслями, особенно у молодых людей;
- усиливает безнадёжность, снижает самооценку и отнимает ощущение смысла;
- связана с социальной изоляцией, снижением социального и профессионального функционирования;
- работает вместе с низкой самооценкой: люди с высокими показателями по двум шкалам стигмы в 7–9 раз чаще имели низкую самооценку.
Самооценка и надежда связаны цепочкой: стигма снижает самооценку, самооценка влияет на надежду, а надежда частично определяет качество жизни. Поэтому вмешательства нужны на обоих концах: снижать самостигму и поднимать самооценку.
Как стигма связана с отказом от лечения, разобрано в блоке ниже для тех, кому нужны детали.
Как стигма связана с отказом от лечения
Стигма входит в список факторов, из-за которых люди прекращают лечение (список ВОЗ, показанный на лекции). Рядом с ней стоят другие причины.
Стигма добавляется к обычным причинам, по которым люди бросают лечение. На лекции приводили данные международного опроса около 2000 пациентов с депрессией и 1000 специалистов (Baune и соавторы, 2019): врачи недооценивают симптомы всех трёх групп (эмоциональные, телесные, когнитивные) в периоде ремиссии, особенно когнитивные и межличностные трудности. Врач и пациент нередко говорят о разном: врач о настроении, пациент о том, что не может сосредоточиться и вернуться к обычной жизни.
Побочные эффекты, которые беспокоят людей, тоже расходятся (McIntyre, 2009). Родственники чаще называли седацию, прибавку в весе, тревогу. Пациенты назвали прибавку в весе, сонливость, трудности с концентрацией, снижение памяти.
Причины, по которым люди перестают принимать антипсихотики (Velligan и соавторы, 2017), делят на две группы.
| Характеристика | Намеренное прекращение | Непреднамеренное прекращение |
|---|---|---|
| Причины | Отсутствие критики к болезни, негативное отношение к лекарствам, побочные эффекты | Употребление психоактивных веществ, когнитивные нарушения, отсутствие терапевтического союза с врачом |
| Что можно сделать | Разговор: зачем, как, сколько принимать, что делать с побочными эффектами. На эту группу психообразование влияет сильнее | Договариваться с врачом о схеме, которую вы сможете держать, и о поддержке: напоминания, помощь близких |
Характеристика
Причины
Намеренное прекращение
Непреднамеренное прекращение
Что можно сделать
Намеренное прекращение
Непреднамеренное прекращение
Если вы хотите прекратить лекарство из-за стыда («я пью таблетки как сумасшедший»), скажите об этом врачу, а не отменяйте сами.
Что говорят студенты-медики
Стереотипы живут и среди тех, кто лечит. На лекции показали опрос студентов пятого курса медицинского вуза: после цикла по психиатрии они отвечали так.
| Утверждение | Ответ студентов |
|---|---|
| Можно случайно заболеть психическим расстройством | 36 % считают, что случайность |
| Психические заболевания легко симулировать | 41 % согласны |
| Есть чёткая грань между нормой и патологией | 56 % считают, что чёткой грани нет |
| Расстройство — слабость характера, пациент виноват | 20 % согласны |
| Расстройство — признак талантливого человека | 25 % согласны |
| Расстройство отражает особые способности | 22 % согласны |
| Причина расстройств — наказание за грехи | 24 % согласны |
| Причина расстройств — ворожба, порча | 22 % согласны |
| Психические болезни заразны; психиатры могут заразиться | 12 % и 20 % согласны |
| Не советовали бы психически больному вступать в брак | 47,6 % |
| Психически больной не может воспитывать ребёнка | 52 % согласны |
| Не хотели бы видеть психически больных среди своих клиентов | 61 % |
Эти ответы дают представление о мифах, которые встречаются и среди студентов-медиков (на лекции не названы ни выборка, ни авторы опроса). Это ответы конкретных людей, а не свойства самой болезни.
Шаги для себя против голоса самостигмы
Приведённые ниже шаги составлены по стратегиям, которые перечислялись на лекции: когнитивный и нарративный подходы, группы взаимопомощи, опыт других людей. Это не терапия. Если стыд мешает жить, обсудите его с психологом или психиатром.
Что делать с голосом самостигмы
- 1
Назовите мысль стереотипом
Когда слышите «я слабак» или «со мной всё кончено», допишите после: «это общественный стереотип, который сейчас говорит во мне». Вы не спорите с мыслью. Вы замечаете, чей это голос.
- 2
Проверьте «зачем пытаться»
Выпишите три дела, от которых вы отказались из-за этой мысли: визит к врачу, письмо, встреча. Рядом напишите, какое из них самое маленькое.
- 3
Сделайте самое маленькое
Это один звонок или одно сообщение. Через день запишите, что произошло на самом деле.
- 4
Найдите чужую историю
На лекции называли участие людей с личным опытом расстройств в антистигматизационных программах как один из эффективных приёмов: читайте или слушайте, как другие справились. Ниже список книг.
- 5
Выберите, кому и что рассказать
Расскажите одному человеку, которому доверяете. Не обязательно рассказывать всем сразу и необязательно молчать со всеми. Поэтому право на тайну по закону важно: о нём в статье «Что гарантирует закон человеку, который обращается к психиатру».
Как узнать самостигму в себе
Самостигма редко звучит как «я принимаю стереотип». Чаще она прячется в обычных мыслях и решениях. Отметьте, что знакомо вам за последний месяц.
Признаки самостигмы в повседневности
Вы объясняете симптомы чем угодно, кроме болезни
«Просто устал», «нервы», «погода»: любое объяснение подойдёт, если оно не требует идти к врачу.
Вы заранее выбираете отказ
Не отвечаете на приглашение, не пишете в чат поддержки, не звоните в клинику, потому что «они всё равно решат, что я странный».
Вы прячете лекарства и приёмы
Принимаете таблетки тайком, выдумываете причины для визитов, чувствуете стыд, когда о них спрашивают.
Вы читаете диагноз как приговор
«Раз так, у меня не будет нормальной работы, семьи, детей». Мысль звучит как факт, а не как опасение.
Вы сравниваете себя с «нормальными» и проигрываете
Чужую жизнь видите без трудностей, свою целиком через диагноз.
Если вы узнали два-три пункта, это повод поговорить с психологом или врачом о самой стигме, а не только о симптомах: на лекции по работе Каннингэма (Cunningham, 2017) говорилось, что вмешательства должны работать и с убеждениями, и со стыдом.
Что сказать врачу, если стыдно
Многие боятся начать разговор. Подойдёт такая заготовка: «Мне трудно об этом говорить. Я долго откладывал визит, потому что боялся, что меня запишут в „психи“. Расскажите, пожалуйста, как будет устроено наблюдение и кто будет знать о нашем приёме». Эти слова сразу вводят стыд в разговор и дают врачу возможность объяснить, как устроены лечение и врачебная тайна. Об этом подробно: «Что гарантирует закон человеку, который обращается к психиатру».
Что делать близким
Стигма живёт и у родственников. Фразы «у нас в роду такого не было» или «не рассказывай соседям» усиливают чувство вины. Что помогает:
- говорить о расстройстве как о болезни, которая лечится;
- не приписывать человеку вину и ответственность за болезнь: в московском исследовании, о котором говорилось на лекции, приписывание вины связано с немедицинским взглядом на природу расстройств;
- сопровождать на приём, но не решать за человека, кому рассказывать;
- следить за собственным языком: «психушка», «дурка», «псих» несут стигму, даже сказанные в шутку.
Как поговорить с близким, который стыдится
План на неделю
Если вы узнали себя в разделах выше, распределите шаги по дням. Нужно уложиться в одно маленькое действие в день.
Семь дней без ярлыка
- 1
День 1
Выпишите свои фразы-стереотипы из упражнения в начале статьи и назовите каждую стереотипом.
- 2
День 2
Выпишите три отложенных дела и выберите самое маленькое.
- 3
День 3
Сделайте его: позвоните, напишите, запишитесь.
- 4
День 4
Найдите одну историю человека, который справился: книгу, главу, интервью.
- 5
День 5
Расскажите об этом одному человеку, которому доверяете, и запишите, как он ответил.
- 6
День 6
Подготовьте фразу для врача и положите её в заметки телефона.
- 7
День 7
Подведите итог: что изменилось в голосе «зачем пытаться». Если не изменилось, возьмите эту записку на приём.
Запомнить
- Замечайте голос самостигмы и называйте его стереотипом, который говорит в вас.
- Выписывайте дела, которые вы бросили из-за мысли «зачем пытаться», и делайте самое маленькое из них сегодня.
- Говорите врачу, если хотите бросить лекарство из-за стыда или побочных эффектов.
- Ищите чужие истории выздоровления и читайте их, когда голос стигмы звучит громче всего.
- Выбирайте, кому рассказывать о диагнозе: сначала одному человеку, которому вы доверяете.
- Следите за словами в семье: откажитесь от «психа», «дурки» и «не рассказывай соседям».
- Вызывайте скорую, если мысли о смерти становятся сильными.
Что читать
А. В. Павличенко рекомендовал книги людей, которые прошли через расстройство и написали о нём сами.
Литература
- Watson A. C., Corrigan P. W., Larson J. E., Sells M. Self-stigma in people with mental illness. Schizophrenia Bulletin. 2007; 33(6): 1312–1318.
- Corrigan P. W., Watson A. C. The paradox of self-stigma and mental illness. Clinical Psychology: Science and Practice. 2002; 9(1): 35–53.
- Hunter B. A., Mohatt N. V. 2017; Cunningham 2017; Dubreucq J., Plasse J., Franck N. Schizophrenia Bulletin. 2021; 47(5): 1261–1287; Baune B. T. et al. 2019; McIntyre R. S. 2009; Velligan D. et al. 2017 (по слайдам лекции, не перепроверялись).
- Павличенко А. В. Лекция 1. Стигматизация в психиатрии (слайды и устная часть). Факультет психологии МГУ им. М. В. Ломоносова, 07.10.2026.
- Джеймисон К. Р. Беспокойный ум. Моя победа над биполярным расстройством / пер. М. Фаворской. М.: Альпина Паблишер, 2017. (Оригинал: Jamison K. R. An Unquiet Mind. 1995.)
- Лаувенг А. Завтра я всегда бывала львом (русское издание, год и издательство не подтверждены). Оригинал: Lauveng A. I morgen var jeg alltid en løve. Oslo: Cappelen, 2005. Автор: норвежский клинический психолог, пережившая шизофрению и долгие госпитализации.
- Пушкина М., Касьянов Е. Биполярное расстройство. Гид по выживанию для тех, кто часто не видит белой полосы. М.: АСТ, редакция «Времена», серия «Скандал рунета», 320 с.
Откуда взялись цепи, дурдом и страх перед психиатром
Стереотип о «безумных» складывался веками. Что менялось в представлениях и в организации помощи, по таблицам из лекции.
Древний мир (IV тысячелетие до н. э. и до I тысячелетия н. э.). Гиппократ и Косская школа искали связь между поражением органов и психическими расстройствами, описали эпилепсию и отвергли её «священную» природу. Появились термины меланхолия, мания, паранойя, истерия, ипохондрия, френит, гуморальная теория и четыре темперамента. К «буйным» больным относились жестоко, к «спокойным» меры стеснения не применяли. Гален рекомендовал охранительный режим.
Средние века (V–XVII вв.). В христианской Европе болезни объясняли «одержимостью», практиковали экзорцизм, действовали суды Инквизиции. В арабском мире отношение было терпимее: в 854 году в Каире, по сообщениям, открыли больницу с отделением для душевнобольных. Авиценна советовал против беспричинной тоски развлечения, работу и песни и подчёркивал, что вреднее всего для больного страх и одиночество. Савонарола выступал против болевых методов и рекомендовал покой и тёплые ванны. Монастырские приюты стали первыми попытками общественной помощи, в Лондоне открылся Бедлам, больных держали в изоляции, часть сковывали цепями. На Руси в 1551 году появилась судебная статья о попечении над теми, «кои одержимы бесом и лишены разума», помощь сводилась к размещению в монастырях.
Ренессанс. Леонардо да Винчи изучал мозг, Феликс Платер связал большинство расстройств с повреждением мозга и предложил классификацию из 4 классов и 23 видов, Линней предложил свою (1735), Кардано применял суггестивную терапию, Сиденхем описал истерию.
Новое время (XVII — начало XX вв.). Уиллис построил первую теорию локализации психических функций (1664), Бейль выделил прогрессивный паралич (1822), Гризингер дал естественно-научное объяснение, Кальбаум описал кататонию (1863) и циклотимию (1882). Условия содержания контрастировали: в «пансионах» ордена иоаннитов к больным относились мягко, в городских больницах держали в палатах на 40–50 человек или в одиночках, прикованными. Филипп Пинель (1745–1826) в 1798 году в парижской Сальпетриер отказался от тюремного режима и цепей. В Англии реформа шла под лозунгом no restraint. В Российской империи Пётр III издал указы о строительстве специального дома для умалишённых.
Новейшее время (XX век). Крепелин создал нозологическую классификацию и разделил эндогенные болезни на раннее слабоумие и маниакально-депрессивный психоз. Сергей Корсаков описал алкогольный полиневрит с нарушениями памяти (1889), Пётр Ганнушкин (1933) разработал критерии психопатий, Андрей Снежневский (1904–1987) разработал типы течения шизофрении. Аминазин открыт в 1950 году, в США 1960-х начались антипсихиатрия и деинституционализация, развивалась психофармакотерапия. Были и трагические страницы: уничтожение душевнобольных в нацистских лагерях, лоботомии в США, политическое использование психиатрии в СССР.
Современность (с 2013 года). Новые данные нейронаук и генетики, проект RDoC, МКБ-11 и DSM-5, стандартизация медицинской помощи.